martes, 21 de febrero de 2017

Formándonos...

Nuestro compañero Ángel Díaz nos explicó el pasado viernes algunos de los aspectos relacionados con la Evaluación que aprendió en su movilidad a Nile-Norwich el pasado verano, dentro del marco de nuestra Formación en Centro.




martes, 14 de febrero de 2017

Difusión de nuestro proyecto

Hasta el momento, hemos realizado las siguientes actividades de difusión de nuestro proyecto:

  • Formación en Centro de la EOI de Cádiz sobre evaluación y certificación (cursos 2015/16 y 2016/17): difusión de las movilidades a nivel de centro y análisis pormenorizado de las PUCs en Andalucía y de certificaciones expedidas por otras instituciones en los 4 idiomas.
  • Curso provincial sobre elaboración de Pruebas de Certificación en la EOI de Jerez (CEP de Jerez)

  • Ponencia sobre la elaboración de Pruebas de Certificacion en la EOI Chiclana (CEP Cádiz).

  • Ponencia en las 14 Jornadas de la APEOI-Andalucía (Asociación de Profesorado de EOI de Andalucía) en Alcalá de Guadaíra, Sevilla (CEP de Alcalá de Guadaíra).

  • Ponencia en las I Jornadas Erasmus+ de la AMPREOI (Asociación Murciana de Profesorado de EOI) en la EOI de Murcia (CPR Región de Murcia).

  • Jornadas Provinciales de EEOOII: “La Evaluación en las EEOOII”, en la EOI de Cádiz (CEP de Cádiz).

  • Jornada Provincial de Educación Permanente para la Convocatoria de Erasmus+ KA1 de 2017 (CEP de Cádiz).

  • Curso de Formación para Profesorado Responsable de la Elaboración de Pruebas de Certificación (CEP de Málaga). Primera Edición.

  • Curso de Formación para Profesorado Responsable de la Elaboración de Pruebas de Certificación (CEP de Alcalá de Guadaíra). Segunda Edición.  


 Ponencia en las I Jornadas Erasmus+ organizadas por la AMPREOI en la EOI Murcia



 Jornadas Provinciales "La Evaluación en las EEOOII" organizadas por la  EOI Cádiz en colaboración con el CEP de Cádiz


Formación para Profesorado Respondable de la Elaboración de Pruebas de Certificación. CEP de Málaga




miércoles, 14 de diciembre de 2016

Classical and Modern Test Theory

Los profesores Dª Pilar Franco y D. Antonio Romero asistieron, en la primera quincena del mes de agosto, a la segunda parte del curso Language Testing at Lancaster, organizado por la Universidad de Lancaster, en el Reino Unido. 

El curso es muy especializado y trata sobre los procedimientos estadísticos que se pueden aplicar a los resultados obtenidos a partir de las pruebas de evaluación. A partir del análisis de los datos con programas informáticos diseñados para esta función, se pueden sacar conclusiones sobre si las preguntas empleadas en una determinada prueba son adecuadas o, por el contrario, es necesaria alguna modificación de la misma.

El programa de la primera semana consistió en:
 - Introducción a papel de la estadística descriptiva inferencial en la evaluación de lenguas.
- Familiarización con la realización y la interpretación de análisis como la fiabilidad de ítems, t-tests y anova.

En la segunda semana se vio:
- Introducción a la teoría de respuesta al ítem. 
Familiarización con Winsteps y Facets.
- Exploración y discussion sobre tablas de convergencia, mapas de variables, estadística de personas e items (grado de ajuste o error), análisis de distractores, medidas de los evaluadores entre otras.

En las sesiones de mañana se desarrollaban los aspectos incluidos en el punto anterior. En las de la tarde se trabajaba con datos y hojas de ejercicios para hacer más prácticas de los análisis estudiados.

El curso es altamente recomendable para todas aquellas personas que tengan que desarrollar labores relacionadas con la elaboración e implementación de la evaluación de lenguas. Sobre todo a los equipos de elaboración de pruebas a nivel autonómico o nacional.


Asistentes a la primera semana del curso "Classical Test Theory"


Asistentes a la segunda semana del curso "Modern Test Theory"


Estudiando en los descansos


Socializando en los descansos 

 

martes, 13 de diciembre de 2016

Día Europeo de las Lenguas





Desde el año 2011 se viene celebrando el Día Europeo de las Lenguas (Giornata Europea delle lingue) el día 26 de septiembre. Con ocasión de este día en el Departamento de Italiano hemos organizado un concurso con preguntas sobre las lenguas europeas. Han participado los alumnos de todos los niveles. En cada clase el ganador ha recibido una medalla realizada a mano por las profesoras del departamento y la persona que más preguntas ha acertado en todos los grupos ha recibido también el libro Il fu Mattia Pascal de Luigi Pirandello. Las preguntas han resultado muy curiosas al alumnado. 


martes, 25 de octubre de 2016

CORSO DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI




          El curso Actualización para profesores ha tenido lugar en el centro Scuola Toscana, en Florencia. La duración fue de una semana en julio de 2016.
            Scuola Toscana es un centro especializado en la enseñanza de la lengua y la cultura italiana desde hace 25 años. Está reconocida por el Ministerio de Educación Italiano (Ministero della Pubblica Istruzione) y por la Academia Italiana de la lengua (AIL). Además la escuela funciona con el patrocinio del ayuntamiento de Florencia y es miembro fundador de la Asociación de las Escuelas de Italiano como lengua segunda (ASILS Associazione delle Scuola di Italiano come Lingua Seconda).
            El curso estuvo compuesto de 5 modulos que consideraban tanto aspectos teóricos como prácticos de la enseñanza de la lengua y de la cultura italiana. Aspectos como historia del arte, literatura, turismo, moda, certificación … fueron tratados con los diferentes profesores de la escuela.
           Por otra parte se observaron las clases de los profesores de la escuela a estudiantes de diferentes nacionalidades y de diferentes niveles, desde el nivel principiante al avanzado pasando por las clases a niños.
           También se realizaron visitas y actividades guiadas propuestas por el centro para todo el alumnado de la escuela.
            La primera parte de cada módulo era la observación de las clases de los diferentes niveles impartidos en la escuela. La escuela divide los niveles en 6, desde principiantes absolutos a perfeccionamiento. También ofrece clases sobre diferentes aspectos de la cultura italiana o la lingüística, como por ejemplo clases de cocina, de arte, de joyería, de turismo, italiano para los negocios…
            La segunda parte era la clase sobre arte. En este módulo se hacía un recorrido por la Florencia renacentista uniendo el estudio de la lengua italiana a la cultura y el arte.  
            La tercera parte de cada módulo profundizaba cada día sobre algún argumento de interés para el profesorado. Argumentos siempre sobre la enseñanza del italiano como lengua extranjera como manuales y textos, la certificación, la literatura, la enseñanza a niños y adolescentes y la moda.
            Por último cada día se realizaba una visita fuera del centro o una actividad de tipo un poco más lúdica que se realizaban para todo el alumnado del centro. Entre las visitas se encuentran la Galleria degli Uffizi, Oltrarno, al taller de joyería Carlo Cecchi, Palazzo Vecchio y actividades como un seminario sobre el lenguaje gestual. Esto facilitaba el intercambio y la socialización entre los participantes al curso.


El edificio en el que se encuentra la escuela.



La escuela está en la plaza de la famosa iglesia de Santa Croce.




Un aula de la escuela antes de una clase.




Con otros compañeros y la profesora en una de las salidas del curso de arte.




En el taller de joyería Carlo Cecchi di Ricchi Giuliano con la profesora y más alumnos de la escuela.



Por las maravillosas calles de Florencia con algunas compañeras.