martes, 7 de julio de 2015

Nuestro proyecto

Título del proyecto: Perfeccionamiento de la evaluación y la certificación de lenguas según el Marco Común Europeo. Actualización de las competencias lingüísticas y culturales.

Justificación: El presente proyecto se justifica por el deseo de satisfacer las necesidades formativas de un profesorado especialista en la impartición, evaluación y certificación de idiomas. A tal fin, siete de los diecisiete profesores y profesoras de los distintos departamentos serán los encargados de formarse en las necesidades detectadas y difundir las competencias adquiridas entre el resto del claustro. Se pretende que este proyecto siente las bases para futuros proyectos y colaboraciones con profesorado de centros extranjeros. Las actividades programadas, que se realizarán en dos años, comprenden cursos impartidos por centros de referencia en su campo y obedecen a las dos líneas de necesidades detectadas: por una parte, la formación en diseño, elaboración y evaluación de pruebas de certificación de idiomas según el Marco Común Europeo de Referencia y, por otra, la actualización en aspectos lingüístico-culturales de las lenguas impartidas.
Una vez analizadas las necesidades formativas de la EOI, se seleccionaron los principales centros de referencia en las disciplinas a mejorar y, dentro de su oferta formativa, los cursos que mejor cumplían los requisitos perseguidos. Seguidamente, se determinó cómo seleccionar al profesorado con el fin de maximizar la labor de difusión dentro de los distintos departamentos de la EOI.
Las dos líneas del proyecto tendrán una aplicación directa y palpable en la labor habitual del centro, pues supondrán una mejora cualitativa tanto en su labor docente, como divulgadora de cultura y evaluadora. El resultado esperado tiene como fin el convertir a la EOI de Cádiz en referente para organismos afines (Centros de Profesorado, otras EE.OO.II., Administración Educativa, etc.) y mejorará las competencias profesionales del claustro, persiguiendo en todo momento la optimización docente de la que se beneficiará el alumnado del centro (entre el que se encuentran a su vez profesores de centros bilingües del entorno).
Una vez satisfechas estas necesidades, el objetivo ulterior de la EOI sería ahondar en la labor de observación e intercambio de experiencias con centros extranjeros afines mediante futuros proyectos KA1 y KA2 en próximas convocatorias.

Cursos subvencionados:

Primer año

- Language Testing at Lancaster (semanas 1 y 2). Universidad de Lancaster, Reino Unido. Julio de 2015. 2 profesores/as asistentes.

 - Actualisation des Connaissances en Culture Française. Cavilam-Alliance Française, Vichy, Francia. Julio de 2015. Un profesor/a asistente.

- Testing Evaluation and Assessment. NILE, Norwich, Reino Unido. Agosto de 2015. Un profesor/a asistente.

- Teaching and Learning of Italian Language and Culture. LEAP, Bolonia, Italia (fechas por determinar). Un profesor/a asistente.

Segundo año

- Teaching Examining and Assessing Spoken English. NILE, Norwich, Reino Unido (fechas por determinar). Un profesor/a asistente.

- Testing Evaluation and Assessment. NILE, Norwich, Reino Unido (fechas por determinar). Un profesor/a asistente.

- Classical Test Theory. Introduction to Modern Test Theory (semanas 3 y 4). Universidad de Lancaster, Reino Unido (fechas por determinar) 2 profesores/as asistentes.